Вакансия - учитель-дефектолог
Работа учитель-дефектолог
Анкета. Основная информация. |
|
---|---|
Вакансия |
учитель-дефектолог |
Зарплата |
от 19242 |
Адрес |
Адыгея республика, Майкопский район, Кужорская станица, Больничная улица, дом: 14; |
Адрес места работы |
|
---|---|
Область, район: |
Республика Адыгея |
Дополнения к адресу: |
Адыгея республика, Майкопский район, Кужорская станица, Больничная улица, дом: 14; |
Информация о вакансии |
|
---|---|
Направление деятельности: |
Образование, наука |
Специальность: |
учитель-дефектолог |
Характер работы: |
Полный рабочий день |
Режим работы: |
Полная занятость |
Должностные обязанности: |
Учитель-дефектолог: 2.1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии воспитанников (нарушение зрения, слуха речи, умственная отсталость, другие ограниченные возможности здоровья). 2.2. Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 2.3. Комплектует группы для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников. 2.4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 2.5. Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает проводимые занятия. 2.6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 2.7. Ведет необходимую документацию. |
Источник: |
Работодатель |
Требования к соискателю |
|
---|---|
Образование, курсы: |
Высшее |
Дополнительная информация о вакансии |
|
---|---|
Дата: |
2024-07-08 |
Работодатель - контакты, адрес |
|
---|---|
Работодатель |
МБОУ "ОЦ № 6 МАЙКОПСКОГО РАЙОНА" |
Регион: |
Республика Адыгея |
Адрес: |
Адыгея республика, Майкопский район, Кужорская станица, Больничная улица, дом: 14; |
Телефон организации / ЦЗН |
|
Электронная почта: |
kuzsosh12@mail.ru |
ОГРН: |
1020100702797 |
ИНН: |
0104008068 |
Сайт: |